Nadat Festo zich sinds het begin van de jaren negentig intensief met het onderwerp bionica had beziggehouden, werd in 2006 het Bionic Learning Network opgericht.
Het Bionic Learning Network is een samenwerking tussen Festo en gerenommeerde universiteiten, onderzoeksafdelingen en kleine innovatieve bedrijven. Met het Bionic Learning Network streeft Festo naar een "bionische" aanpak voor het oplossen van problemen in de automatiseringsindustrie. Bovendien is het Bionic Learning Network nauw verbonden met de innovatieve processen binnen ons leerbedrijf Festo Didactic en toont het onze betrokkenheid bij technisch onderwijs en opleiding.
Leer meer over ons Bionic Learning Network!
Ingenieurs gebruiken het technisch ontwerpproces als leidraad bij het oplossen van problemen of het ontwikkelen van producten. De eerste stap in het ontwerpproces is het vaststellen van de behoeften: wie heeft wat nodig en waarom.
In dit stadium is het nuttig te leren van de ervaringen van anderen. Daarom is het van groot belang een achtergrondonderzoek te doen naar bestaande oplossingen voor soortgelijke problemen. De volgende stap in het proces is het brainstormen en ontwikkelen van mogelijke oplossingen, en vervolgens het selecteren van de beste oplossing na het analyseren van elke oplossing om te bepalen welke voldoet aan de ontwerpeisen.
Een werkende versie van de oplossing (of prototype) wordt gebouwd, getest en geëvalueerd. Het ontwerpproces omvat dan verschillende iteraties en herontwerpen van de oplossing. Tests, optimalisaties en wijzigingen maken deel uit van het proces om het eindproduct te voltooien.
In alle stadia van het ontwerpproces is het belangrijk dat onze teamleden vertrouwen houden en niet ontmoedigd raken, vooral in de vroege prototypefasen wanneer we onze eerste ontwerpen met andere collega's delen.
Naast onze innovatieve "bionische" benadering van probleemoplossing is de samenwerking tussen de interdisciplinaire teamleden van het Bionic Learning Network een belangrijke factor in ons succes.
Het kernteam van het Bionic Learning Network bestaat uit ingenieurs, ontwerpers, computerwetenschappers, biologen en robotica-ingenieurs. Ons team werkt ook samen met externe partners uit de hele wereld! Deze interdisciplinaire aanpak biedt nieuwe perspectieven en inspiratie. We leren van elkaar en begrijpen hoe de verschillende disciplines samenwerken en met elkaar verbonden zijn.
Teams verschillen wat betreft de taken die zij willen uitvoeren en de rol die elk teamlid speelt. Onze teams voeren uiteenlopende taken uit, van het ontwikkelen van innovatieve ideeën tot het oplossen van problemen en het ontwikkelen van nieuwe producten.
Wanneer ons team samenwerkt aan bionische projecten, draagt ieder van ons bij aan de doeltreffendheid van het team omdat we onze sterke punten benutten en onze zwakke punten beheren door de teamrollen goed in te vullen.
Naast het selecteren van teamleden die gekwalificeerd zijn voor de functies die zij vervullen, kan het soms ook helpen om het juiste team voor een bepaald project samen te stellen door te letten op bepaalde persoonlijkheidskenmerken. Wanneer we een interdisciplinair team samenstellen voor een bionicaproject, vragen we ons af: "Wie zijn de beste mensen voor het team?
Omdat we van de natuur willen leren in plaats van haar te kopiëren, vraagt ons team van het Bionic Learning Network zich voortdurend af: "Wat kan de natuur ons leren?". Laten we eens kijken wat we hebben geleerd en hoe we deze informatie toepassen.
