Creativiteit is een heel belangrijke (21st century) vaardigheid “doe-het-zelf (DHZ) projecten” inspireren de leerlingen tot het vinden van nieuwe manieren en oplossingen, het creatief omgaan met materialen en het delen van deze ervaringen met andere mensen.
Laat uw ideeën de vrije loop en ontwerp uw eigen robotvarianten
Wees creatief en ontwerp uw individuele robot. Op de site vindt u tal van ideeën en suggesties om u op weg te helpen. Veel plezier bij het uitproberen.
Het onderwijsconcept Bionics4Education heeft tot doel individualisering en projectmatig werken te bevorderen. De Bionics Kits kunnen daarom worden gebruikt om projectmatig leren te ondersteunen. De Bionics Kits kunnen bijvoorbeeld worden gebruikt om individuele projecten en eigen extensies te maken met behulp van 3D-printtechnologie.
3D-printen
3D-printen is interessant voor jonge mensen wereldwijd. Daarom willen we jongeren de kans bieden om op een creatieve en individuele manier met dit onderwerp om te gaan. Het experimenteren met verschillende materialen moet de experimenteerlust van de jongeren stimuleren.
Open source benadering
We willen de leerlingen ondersteunen door de CAD-gegevens vrij beschikbaar te stellen op de website (Ondersteuning) en op GitHub voor verdere ontwikkeling. We willen inspireren en impulsen geven om eigen ideeën te realiseren, creatief te worden en dingen te durven uitproberen met eenvoudige hulpmiddelen.
Hieronder staan enkele voorbeelden uit de makersgemeenschap ter inspiratie. We kijken uit naar veel meer projectideeën van jou….
Bionics Kit - Bionische Vis, Bionische Olifant, Bionische Kameleon
DHZ Hand
In plaats van de siliconen dop die op de Bionische kameleon wordt gebruikt, kunnen gebruikers nu ook een DHZ Hand, geïnspireerd op de menselijke hand, nabootsen. Deze wordt aan het lichaam bevestigd met behulp van kabelbinders die met de servomotoren zijn verbonden om de handbeweging te creëren. De Bionische Hand is gemodelleerd naar de menselijke hand. Het heeft echter maar vier vingers, omdat er maar vier servomotoren in de Bionics Kit zijn opgenomen.
Het idee voor de DHZ Hand kwam van Dutchy3D in Nederland.
www.dutchy3d.com
De 3D-printgegevens zijn te vinden bij Ondersteuning
DHZ 3-Point-Gripper
Als alternatief voor de 2-puntsgripper die gebruikt wordt om de Bionische Olifant te grijpen, heb je nu de mogelijkheid om zelf een 3-puntsgripper te ontwikkelen. Hiervoor zijn drie Fin Ray-elementen en een bodemplaat van de 3D-printer nodig.
Het idee kwam van onze ontwikkelaars in het Bionics4Education projectteam van Festo Didactic SE.
De 3D-printgegevens zijn te vinden onder Ondersteuning
Verdere activiteiten: Sensoren
Ontdek van Mauritz Fethke, een knutselaar en doe-het-zelver, welke andere mogelijkheden er zijn om de Bionic Fish nog “slimmer” te maken met behulp van sensoren.
Laat je inspireren!
Opmerking: De video’s zijn momenteel alleen beschikbaar in het Duits.
Verdere activiteiten: Programmeren
Een vrouwelijke maker uit ons netwerk, Laurine Vernizeau, heeft met de Bionic Fish, Bionic Elephant, Bionic Chameleon uit de Bionics Kit samen met onze ontwikkelaars grote maker (DHZ) projectideeën ontwikkeld. Er zijn drie projecten per robotdier. Kijk maar eens naar de video’s. Je kunt de code voor het coderen van de projecten vinden op GitHub
Doe-het-zelf projecten – Vis
Maker Ideeën met de Bionics Kit – Bionische Vissen
Niveau 1
Een klein hart Het hart van de vis wordt vertegenwoordigd door een rode LED. Deze LED knippert met de snelheid van de hartslag van de leerling die de sensoren aangeven.
Niveau 2
Dagelijkse cyclus In dit scenario wordt het gedrag van de vis voor één dag nagebootst. Dit gedrag is enerzijds afhankelijk van de temperatuur en anderzijds van de lichtsterkte. We definiëren verschillende modi: dag/nacht en koud/heet.
Niveau 3
Zwemwedstrijd Het doel is om de vissen zo snel mogelijk te laten zwemmen. Elke leerling kan gedurende een periode verschillende combinaties testen met de verschillende sensoren (gebaren, kleur en aanraking) om de combinatie te vinden die de vis het snelst doet bewegen. De leerling met de hoogste snelheid wint.
Niveau 1
Aanpasbaarheid van de slurf De slurf van olifanten wordt gebruikt om te ademen, te drinken, fruit te vangen, te communiceren, enz. De bewegingen van de slurf zijn talrijk. De leerling kan verschillende gedragingen creëren, afhankelijk van de lichtsterkte en de temperatuur.
Niveau 2
Temperatuur De slurf van de olifant wordt zeer veel gebruikt door het dier. De olifant gebruikt bijvoorbeeld zijn slurf om water naar zijn mond te brengen.
Niveau 3
Gekleurd fruit Elke leerling kiest een kleur van de ballen. Op zijn beurt plaatst een leerling zijn bal in het midden van de klemmen en drukt op de knop om de klemmen te sluiten. Een kleur wordt door het programma willekeurig gekozen. Als de kleur van de bal overeenkomt met de gekozen kleur, dan wint de leerling. Anders maakt de kofferbak een beweging van afkeer.
Doe-het-zelf projecten – Olifant
Maker Ideeën met de Bionics Kit – Bionische Olifant
Doe-het-zelf projecten – Kameleon
Maker Ideeën met de Bionics Kit – Bionische Kameleon
Niveau 1
Camouflage De kameleon staat bekend om zijn vermogen om van kleur te veranderen. Om te ontsnappen aan roofdieren, verbergt hij zich in het wild en past zich aan de kleur aan.
Niveau 2
Leefomgeving Dit scenario weerspiegelt het vermogen van de kameleon om van kleur te veranderen in functie van zijn omgeving. De leefomgeving is afhankelijk van de temperatuur, de lichtsterkte en de aanwezigheid van roofdieren (hier is het de leerling).
Niveau 3
Voedsel Elke leerling heeft een voorwerp. Er is een drukknop om het vacuüm van een object te activeren. De leerling legt zijn voorwerp voor de tong en drukt op de knop. Dus, de kameleon zuigt het object op. Na een vertraging wijst de kameleon het object af, of de kameleon houdt het object en de LED brandt groen. In dit geval heeft de leerling gewonnen en verdient hij een punt.
Bionic Flower
Doe-het-zelf-schaal
Maak je eigen schaal voor de Bionic Flower. Als alternatief voor de bijgeleverde schaal kun je ook zelf overwegen of er andere manieren zijn om een individueel ontworpen schaal te ontwerpen en te bouwen. Laat je inspireren door ons voorstel.
Het idee kwam van onze ontwikkelaars in het Bionics4Education projectteam van Festo Didactic SE.
De 3D-printgegevens zijn te vinden bij Ondersteuning
Makersbeweging
Makersprojecten
In de voorhoede van de Makersbeweging staat het “doe-het-zelf (DHZ)” en het idee om nieuwe manieren en oplossingen te vinden, creatief om te gaan met materialen en deze ervaringen te delen met anderen. Bionics4Education volgt deze aanpak en combineert Maker Onderwijs en STEM onderwijs, in die zin dat leerlingen, naast de assemblage, de Bionic Flower individueel kunnen ontwerpen en uitbreiden met behulp van bijvoorbeeld 3D-printers, andere materialen, hardware en software.
Eigen ideeën individueel en creatief uitgevoerd
Als je geïnteresseerd bent in het delen van je ideeën met de Bionics4Education gemeenschap, stuur ons dan een e-mail met je ideeën en suggesties. Stuur een e-mail naar: bionic4education@festo.com